Nastała już długo wyczekiwana wiosna, a z nią pojawiły się zmiany również wśród roślin. Ta pora roku wzbudziła w dzieciach chęć do działania. We czwartek, 27 marca zerówka szkolna ze Szkoły Podstawowej w Bukowie założyła małą hodowlę roślin. Wspólnie zdecydowaliśmy, że będzie to owies oraz fasola. Dzieci zgodnie dobrały się w zespoły oraz podzieliły zadania.

Pierwsza z grup zajęła się fasolą: napełniły słoiki wodą, rozłożyły gazę, którą zabezpieczyły gumką, a następnie położyły na niej ziarna fasoli. Kolejne 4 grupy zajęły się owsem. Wykorzystując narzędzia ogrodnicze nasypały ziemi do doniczek, dodały ziarna owsa i ponownie dodały ziemi. Własna hodowla to również obowiązek – o rośliny trzeba przecież dbać. Dzieci radzą sobie z tym świetnie, każdego dnia sprawdzając, czego brakuje ich roślinkom. Doświadczenie to pobudza do obserwacji rozwoju roślin oraz zmian zachodzących w jej wyglądzie.

Takie działania z pewnością doskonalą odpowiedzialność, obowiązkowość, wzbogacają zainteresowania przyrodnicze, wpływają na poczucie dumy oraz radość ze swoich działań, które przynoszą widocznie skutki. Dzieci doskonalą również podział obowiązków oraz pracę w małych zespołach.

 

  Drugiego kwietnia przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. To międzynarodowe święto poświęcone podnoszeniu świadomości na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz promowaniu akceptacji, integracji i wsparcia dla osób z autyzmem. Ten dzień jest okazją do edukowania społeczeństwa na temat wyzwań i mocnych stron osób ze spektrum autyzmu, do świętowania wkładu osób z autyzmem i do orędowania za większym zrozumieniem i akceptacją w społeczeństwie.

   W związku z tym, w dniach od 1 do 7 kwietnia,  w Szkole Podstawowej w Bukowie przeprowadzono wiele działań pod hasłem „NIEBIESKA SZKOŁA”. Podczas tych dni rozmawialiśmy o  różnorodności i akceptacji innych, jak również pogłębialiśmy wiedzę na temat wspierania innych, pomagania sobie wzajemnie w pojawiających się trudnościach i poszukiwaniu konstruktywnych rozwiązań.

  Przez cały tydzień uczniowie odwiedzali  gabinet psychologa  i bibliotekę, gdzie każdy mógł  wykonać niebieskiego motyla, który symbolizuje piękno różnorodności i ciągłego rozwoju. Motyle ozdobiły korytarze naszej szkoły.

    W Klasach I – VIII  przeprowadzono warsztaty pt. „Moja nieskończoność – wszyscy jesteśmy różnorodni i mamy talenty”, których celem było zwiększenie poziomu tolerancji i akceptacji. Uczniowie klas I-III  wykonali także  symbole nieskończoności, które reprezentują nieskończony potencjał.

   Teraz już z większą świadomością na temat autyzmu  oraz  większą empatią i tolerancją dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu:
Życzymy im wszystkim miłości i akceptacji otoczenia. Niech każdy dzień otwiera nowe możliwości, przynosi wiosenną energię i dodaje sił.